Proyecto Integral en el Area Educativa
• Abordaje integral, con espacios adecuados, para el niño y/o su familia y para docentes y directivos de la escuela.
• Tratamiento psicológico integral: para resolver el problema desde el niño y desde su familia.
• Psicodiagnósticos: con o sin tratamiento.
• Evaluación de nivel cognitivo alcanzado por el niño según la psicología Genética de Jean Piaget
• Asesoramiento a padres: Brindando información con o sin tratamiento a los padres para mejorar la problemática del niño.
• Capacitación docente: trabajo con el equipo docente de orientación en el manejo de situaciones conflictivas del aula como pueden ser: alumnos en tratamiento, fallecimientos de niños o familiares, internaciones, enfermedades, situaciones sociales nuevas que modifican el esquema familiar tradicional, integraciones, diagnósticos psiquiátricos y otras.
• Se evalua el tipo de intervención requerida según el diagnóstico de cada caso en particular.
Coordinacion: Lic.Valeria Cordoba - Psicologa UBA (MN.43596)
No hay comentarios.:
Publicar un comentario
Nota: sólo los miembros de este blog pueden publicar comentarios.